徐亚纯

(湖南工业大学商学院，湖南株洲412008)

近年来，各高校相继开展了研究生创新教育改革，并成功创建了如重庆大学的“开放式创新”［1］、浙江大学的研究生“挂职锻炼”和大庆石油学院的“两段式、双导师”［2］等研究生创新基地模式。因受师资力量、学科建设层次和研究生素质等因素的影响，地方高校研究生创新基地的建设条件与实际运行效果不如重点高校，尚未形成自己特有的模式。在此，笔者以湖南工业大学为例，对地方高校研究生创新基地建设做有益的探讨。

一 地方高校研究生创新基地建设目标

教育部曾提出地方高校的办学宗旨是“地方大学地方办，地方大学为地方”。地方高校研究生教育的重要使命为紧密结合地方经济文化发展特色，服务于区域经济，为当地社会经济发展提供人才、技术和文化支撑［3］。目前，我国地方高校在研究生创新基地建设方面与重点高校相比虽有一些差距，但地方高校在某些应用学科领域内学科积淀较深，基础较好。因此，地方高校研究生创新基地建设目标确定为紧紧围绕地方支柱产业以及结合自身较强势的学科研究基础，通过广泛吸纳社会优质资源，培养应用型创新人才和促进当地经济的快速发展［4］。

二 湖南工业大学研究生创新基地概况

湖南工业大学位于南方新兴工业重镇和交通枢纽——湖南省株洲市，它属于长株潭资源节约型、环境友好型社会综合改革试验区，是一所具有服务于湖南省新型工业化和包装科技进步学科专业特色的综合性大学，也是株洲市唯一多科性的地方高校。……