“大气污染控制工程”精品课程建设与改革实践

2012-07-05王敦球游少鸿

当代教育理论与实践 2012年11期

廖雷，王敦球，游少鸿

(桂林理工大学环境科学与工程学院，广西桂林541004)

《大气污染控制工程》是一门环境工程专业的核心课程，其主要任务是给学生传授大气污染控制的基本概念、原理、设备及典型工艺设计计算等知识，培养其分析和解决大气污染问题的能力。与其他专业课程相比，该课程涉及的内容繁多，主要包括大气与大气污染的基础知识、大气污染物的产生、大气污染物的稀释扩散、除尘技术、气态污染净化技术、典型大气污染源控制工艺介绍等。需要记忆的概念、公式、图表多;涉及的基本原理也较抽象，应用传统的教学方法，直观性差，大量的公式推导也较抽象，枯燥，有时学生和教师的思维不能保持同步，造成部分学生厌学、逃课等现象，影响了教学质量和教学效果。因此，国内许多高校都把该课程作为教学改革和研究的重点。

桂林理工大学2003年将本课程列为校级重点建设课程，2008年被列为校级精品课程，同时它也是我校承担的广西新世纪教改启动项目“环境工程专业教学内容与课程体系整体优化”研究的重要内容。我们经过这些年在课程的体系优化、教学内容整合更新、课堂教学方式、方法改革等方面的不懈探索，获得一些经验和体会。最近几年，我们还进行了科研引领教学改革的实践探索，在创新教育等方面一些改革尝试，也取得了良好的效果。