普通高校物流工程专业课程体系调研
2012-06-27段满珍米雪玉贾红梅
华北理工大学学报(社会科学版) 2012年5期
段满珍,米雪玉,贾红梅
(河北联合大学建筑工程学院,河北唐山063009)
我国的物流学科建设与国外相比较晚,于2002年开始招收全国第一批物流工程专业学生,迄今为止已有十年的发展历史。但由于物流工程专业是介于管理科学与工程、交通运输工程、机械工程和控制科学与工程四大学科之上的交叉学科,而且,从目前我国高等院校物流工程专业的建设和发展情况来看,依托专业各有不同,因此,各校物流工程专业学科课程体系差异较大。同时,由于新专业师资欠缺和专业建设方向发展目标不够明确等问题,使得培养的学生与社会需求有一定差距,走向社会后短期内很难适应岗位需求。针对这种情况,及时调整和完善物流工程专业课程体系建设,实现理论教学与社会需求的密切结合是当务之急。
根据《教育部高等学校物流类专业教学指导委员会关于物流工程本科专业培养方案的指导意见》(下面简称《指导意见》),物流工程专业的培养目标为培养适应我国社会经济发展需要,以工学学科作为理论基础,管理学科和工学学科相互渗透的复合型应用型人才,具有较高的思想道德和文化修养、具有扎实的数理基础、良好的计算机和外语能力,富有创新精神和实践能力;掌握物流工程项目策划、预测、设计和实施、物流装备设计与运用以及物流系统运作与管理等基础知识与基本技能,具备从事物流系统设计、决策、管理、运营以及物流工程领域教学和科研等工作的基本能力。……
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