广东技术师范学院 郑 萍

随着高等教育体制改革的深化，国家于1999年作出扩大高校招生规模的决策。教育资源紧缺的问题随之凸显，在财政资金投入不足的情况下，不少高校通过银行贷款来进行学校建设，由此使高校面临着财务风险。高校财务风险也因而成为实务界关注的热点课题。

目前对高校财务风险的研究大多是对风险形成的原因及对策建议的理论研究，鲜有对高校风险评估指标体系的研究，更欠缺对评估指标体系的实证研究。因此，通过案例分析，对高校风险评估指标体系开展实证研究，不仅具有帮助高校对财务风险进行预测的现实意义，而且具有丰富高等教育管理内涵建设的理论价值。

一、高校财务风险评估实证研究

（一）研究设计 本研究先进行了文献梳理，后根据财务风险的相关理论，以综合实践为基础，结合高校的特点，设计了高校财务风险评估指标体系。现以某省一所综合性高校为研究对象，通过评估指标对学校的财务风险进行测评，对存在的问题进行分析，并提出防范财务风险的相关建议，以期引起存在类似财务风险问题的学校的关注和警惕。

（二）样本选取 A学校是省属具有五十多年办学历史的综合性大学，拥有学士学位和硕士学位授予权，学校学科门类齐全，覆盖工学、理学、文学、管理学、教育学、经济学等。现有在校普高生近15000人，是某省十所万人大校之一。2007年，为了缓解教育资源紧张的矛盾，该学院决定贷款建设新校区。……