程军燕

摘要：人类社会进入信息时代，科学技术迅猛发展，知识经济已显端倪，国际竞争日趋激烈。知识竞争、经济竞争，归根结底是人才的竞争。学校教育如何适应这种变革和挑战，为社会输送高素质的具有综合能力的人才，已成为当今基础教育领域共同面对的一个重要课题。学生综合能力是指学生综合运用学科知识或跨学科知识多角度多层面地分析和解决问题的能力。本文就语文教学中学生综合能力的培养谈谈自己的认识。

关键词：综合能力 语言表达能力作文能力 思维能力

培养学生的综合能力，提高学生的综合素质是新课程改革和素质教育的要求，新课程标准就是要从教育的观念和实施上培养学生全面的素质和创新的精神，主张将学习还给学生，由学生自主去观察新事物，形成新概念，探究新方法，解决新问题。因此，在课堂教学中要实施新课程标准的理念，培养学生素质，教师必须创造新的课堂教学环境，采用新的不同于以往传统教学的方法，以学生主体的自主学习，探究学习，合作学习为重点，让学生的潜能得到淋漓尽致的开发，各种素质得到综合的协调发展。下面就在语文教学中如何培养学生的综合素质谈谈自己的认识。

1．增强学生的语言表达能力。口语表达能力是一种综合能力，不单指说话的技能、技巧，还包括说话人的思维能力、知识水平和心理素质等。因此，作为语文教师，必须充分认识口语训练的重要性，要变“一言堂”为“群言堂”．根据语文是交际工具的特点，充分利用45分钟，让学生多开口说话。……