□肖新花

税务会计是融法律和会计核算为一体的特种专业会计，具有很强的操作性、技术性特征。目前《税务会计》课程是电大开放教育会计本科专业的选修课，但作为财会人员却必须具有基本的税法知识，并熟练掌握税金核算和纳税申报等工作，甚至具备纳税筹划的理论和操作能力。传统的《税务会计》课程教学模式采用课堂讲授法，教学与实际岗位任务相分离，学生只会单纯计算各税种的应纳税额和简单会计核算，而无法处理综合的涉税业务、具体的纳税申报及会计核算流程，不利于专业能力和创新能力的培养，不利于教学效率的提高。因此，在《税务会计》课程教学中，应转变传统教育理念，采用任务导向项目教学模式，以契合会计学本专科专业实践导向的教育理念。

一、电大开放教育与任务导向项目教学模式

电大开放教育学生的学习特色为成人在职学习。成人在学习过程中通常具有比较强的内在学习动机，学习取向是解决实际问题，即他们学习的目的是运用学习所掌握的知识和技能来解决工作和生活中的实际问题；其次是成人学习的自主性较强，他们有明确的学习需求，希望通过自主的学习活动满足个人社会角色发展的需要；再次，成人学习者来自不同社会工作岗位，拥有丰富的社会经验，这些经验成为他们学习中的重要资源。[1]

任务导向项目教学模式以行动导向学习理论为基础[2]，教学过程是建立……