杜 娜

摘要：生活教育是现代教育的一个重要的教育理念。新的课程标准更是提出了高中思想政治课“要立足于学生现实的生活经验”，这已成为广大教育工作者的共识。高中思想政治课生活化要从教学目标、教学内容、教学手段等各方面进行构建。

关键词：高中思想政治课；教学生活化；教育理念

人民教育家陶行知教育思想的精华中有三个第一，即人民第一，实践第一，创造第一。真正的精髓就是倡导“生活即教育，社会即学校，教学做合一”。 “生活教育”一语道得教育之内容和本质。过去，政治课不是太受学生欢迎，究其原因，无非是政治课程太过于强调知识逻辑而淡化学生的生活逻辑。使教学的内容脱离学生生活的实际，而成为空洞的理论说教，从而让让学生觉得枯燥无味。新课程理念下，政治学科教学更多的是强调学生在生活中求知；在求知中生活。

一、高中思想政治课生活化的必要性

思想政治课本身就是一门关于社会的科学，应该说所有的书本观点，知识都是来源于社会，也时刻印证着社会。高中思想政治课生活化有其理论依据和现实意义：

（一）高中思想政治课教学生活化的理论依据

依据陶行知先生所倡导的“生活教育”理论：即教育要通过生活才能发出力量而成为真正意义的教育。只有将学生课堂上的间接经验与现实生活中的直接经验结合起来，才能引发学生的學习兴趣进而主动探索学习，让学生真正学以致用，掌握社会知识，发展技能。……