在当代信息社会, 随着科学技术和对外交流的日益迅猛发展, 国际交往越发频繁, 从事机械行业的专业技术人员与国外同行进行合作交流的机会不断增加, 这一形势使得专业英语的重要性日趋明显。然而, 现阶段机械设计制造及其自动化专业英语的教学效果不尽人意, 不能很好地满足现代社会对高素质专业人才的需求。如何开展和改进专业英语的教学, 提高教学质量, 成为值得关注和探讨的问题。这里所说的专业英语教学在实践中就是“双语教学”。

（一）双语教学的涵义

所谓双语教学，其最终目标是使学习者能同时使用母语和英语进行思维，能在这两种语言之间根据交际对象和工作环境的需要进行自由的切换。不仅如此，对于大学的双语教学而言，不仅要求学生掌握运用第二语言进行思考的能力，而且能在第二语言环境中系统学习、掌握一门专业课程所要求的基本理论。

（二）双语教学与外语教学的区别

外语教学是双语教学的基础，双语教学是外语教学的拓展和延伸，是培养既精通一门专业、又精通专业外语人才的必经之路。所以，正确理解双语教学的基本内涵与教学目标是搞好双语教学的基础。

（三）机械设计制造及其自动化专业双语教学的问题与需求

当前，我国高校在机械设计制造及其自动化专业的双语教学实际操作中，还存在相当大的缺陷。

（1）教学目标不明确

目前，在我校机械设计制造及其自动化专业的双语教学中，还没有摆脱专业英语课的影响，存在“翻译课文”、“只教专业术语或新单词”等误区。……