米 媛 张 鑫

摘要：高职高专英语课程的培养目标就是要培养学生语感素养和语言表达能力，提高学生的英语应用能力。“兴趣是最好的老师”，英语教师通过多种途径促进教学，不但要完满完成英语教学任务，更重要的是把以往的灌输式英语教学转变为寓教于乐的形式，提高学生的学习兴趣。

关键词：高职高专；兴趣培养；英语教学

“工学结合，能力为本”是高职高专英语课程的教育理念和原则。高职高专英语课程的培养目标就是要培养学生语感素养和语言表达能力，提高学生的英语应用能力为最终目标。作为高职高专的学生而言，由于大部分学生的英语基础差，所以在实际的学习过程中想要达到高职高专英语课程的目标难度有点儿大。大部分的学生对英语没有兴趣，有的甚至到了排斥英语的地步。面对这一现象，不管是教学单位还是一线的英语教师都要通过多种途径促进教学，不但要完满完成英语教学任务，更重要的是把以往的灌输式英语教学转变为寓教于乐的形式，提高学生的学习兴趣。

一、教师应注重授课的艺术和水平

教师在实际的教学过程中要想提高学生对英语这门学科的兴趣，首先就要提高教师的授课水平。在教学中要用有趣的事例、新颖的知识、生动的语言激发学生的学习兴趣。在实际的讲课过程中应该做到热情洋溢、精神饱满，语速快慢适中，语调抑扬顿挫，用提高声音，加重语气来强调重点，语言清晰流畅准确生动，最好要富有启发性、趣味性和感染力，这样能引起学生的注意，逐渐的对学生的印象予以加深，使其牢固地掌握所学知识。……