高效课堂初论
2012-05-10■张东
天津教育 2012年8期
■张 东
高效课堂初论
■张 东

天津市滨海新区渤海油田第二中学英语教师
●在教学中我深信“教无定法、教学有法、贵在得法”。
●在工作中“干好任何一件小事,都不容易,但只要用心做,总会有收获”。
●教育的乐趣在于,能用自己的智慧慢慢地改变着每一个学生。
●在课堂中“既让自己快乐也要让学生快乐”是我永恒的追求。
●带班感悟:新鲜、领导、疲惫、厌倦、收获、成就。
张东,中等个头,方脸,浓黑的眉毛,不大的眼睛,一贯的小平头,刚毅的表情透出他处事果断的性格。
他是典型的“孩子王”。爱说爱笑的性格能使他在最短的时间内靠近学生;广泛的爱好能使他在最短的时间内融入学生;广博的知识能使他在最短的时间内成为“孩子王”。
他是学生的良师益友。学生私下里大都喊他“东哥”,每当班内学生犯错时,他是异常严厉睿智的“东哥”,他毫不留情地剖析事件的本身,帮助学生分析自己所犯的错误、应承担的责任、应承担的后果,若任由错误发展可能导致的结果。动之以情,晓之以理,直到学生彻底认识了错误,他才轻松地将问题处理掉。每当学生有困难时,他是细心、热心的“东哥”,他细心观察班内所有学生,对学生情况了如指掌,适时提醒一些丢三落四的学生不要忘记携带学习用品;天气转凉,他提醒学生增加衣物;学生没带饭费,他给学生买饭;学生情绪波动,他及时与家长沟通稳定学生情绪……课堂上他是风趣、严谨的“东哥”,深入浅出、幽默风趣的课堂总让学生感觉时间短暂;
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