刁俊雄

【中图分类号】G633.55 【文献标识码】A 【文章编号】1009-5071(2012)03-0103-01

中学思想政治教材中包含了许多美的东西，教师在教学过程中要运用美育的手段，将这些蕴藏在教材内的美发掘出来，使学生在美的愉悦中得到思想政治教育，并要运用美育手段，“以美感人，以情动人”，在青少年心中注入审美的知识，对于他们分辨是非、美丑、善恶起着重要作用。下面，笔者就高中思想政治课教学如何渗透美育谈谈自己的几点看法。

1 美育和政治思想教育的关系

1.1 目的一致性。美育是一种塑造美、创造美的教育，它的最终目的是激发学生的热情、增长知识、启迪智慧、陶冶情操、造就全面发展的新一代社会主义新人。而思想政治课教学的目的也是引导学生自觉改造主观世界，树立正确的人生观和价值观，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设的接班人，因此二者的目的是一样的。从一定意义上说，美育是思想政治的一个重要组成部分。

1.2 方法贯通性。“灌输”方法一直是思想政治课教学的重要方法，但灌输并不等于“满堂灌”及“填鸭式”的教学。爱美是人的天性，尤其处在求美、求真、求乐年华的学生时期，他们渴望用美好甘露滋润自己幼嫩的心田，他们渴望老师每堂课都是一首诗、一幅画、一支动听的歌。政治课教学结合美育，能使学生在轻松愉快，爽心悦目的氛围中，净化思想，纯洁灵魂，以达到政治课教学的目的。

2 美育在政治教学中的运用

2.1 结合自然美进行教学:自然是现实生活中自然事物的美。……