杨海燕

【摘要】教师的教和学生的学是相辅相成的，况且学生才是真正的教学主体、学习的主人，因而更加需要营造一种良好的课堂气氛，使得学生有兴趣有积极性去自主学习。

【关键词】教学；观念；课堂

【中图分类号】F123.393 【文献标识码】A 【文章编号】1009-5071(2012)03-0079-01

教学改革已经进行了很长时间了，《语文新课程标准》颁布也有几年了，新时期下，传统的理念、传统的课堂教学模式已经不适应教师和学生发展的需要，教师应该具备新的理念，更新教学观念，改革课堂教学。教育家陶行知先生提出要给学生六大解放：解放学生的脑，让他们能想；解放学生的嘴，让他们能说；解放学生的手，让他们能干；解放学生的眼，让他们能看；解放学生的空间，让他们能到大自然中去扩大视野；解放学生的时间，不把他们的功课填满，不逼迫他们赶考，不和家长联合起来在功课上夹攻学生。我想，这六个“解放”或许更是学生所期望的。

现代教学理论强调“以人为本”，学生是学习的主体，也是学校的主人，是教师教育的对象，也是教师的服务对象，是教育的传播者，也是教师的挑战者，还是教学艺术美的欣赏者、参与者、合作者、审查者，最有发言权的批判者。不同学生的智力不同，基础不同，兴趣爱好不同，但各有所长，都有内在的创新潜能。教学中要挖掘和发挥不同学生的特长，使他们各尽所能，人尽其才。教育的使命，起步是人，归宿也是人，教育实践中应充分调动学生学习的积极性、主动性、创造性。……