杨艳君

（鞍山师范学院图书馆，辽宁 鞍山 114005）

图书漂流起源于上世纪六七十年代的欧洲，读者将自己读完的图书随意放在公共场所，捡到这本书的人可以取走阅读，读完后再将其放回公共场所，让下一位爱书人阅读。2001年，美国堪萨斯州的霍恩贝克开设了一个图书漂流网站，图书漂流活动得以迅速发展。[1]2005年，国人Laow和Jane在瑞士旅游拾到第一本漂流图书，回国创建了国内第一个图书漂流网站——图书漂流网。近些年图书漂流在我国逐渐成为一种新的文化时尚，高校图书馆通过开展形式多样的“图书漂流”活动，能够培养学生阅读兴趣，提高学生诚信意识，促进校园文化建设。

1 图书漂流活动的意义

1.1 有利于培养大学生诚信意识

诚信是一个人立足社会的必备条件。高校图书馆通过开展丰富的校园文化活动，对大学生进行诚信意识的培养，如举行诚信征文活动、以诚信为主题的网页制作大赛、定期公布不诚信行为等。而图书漂流活动以一种崭新的形式提高了大学生的诚信意识。图书漂流具有丰富的文化内涵，它打破了图书馆阅读中的诸多限制，如凭证阅览、续借、超期罚款等，让大学生体验到一种真正自由、开放式的阅读。它在一种自觉状态下传播知识、分享阅读、传递信任。漂流过程中每位读者自觉遵守一种潜在的规则与秩序，真诚与信任在每位参与漂流的读者内心扎根，对大学生诚信意识的培养起到了积极的作用。

1.2 有利于提高大学生阅读兴趣

阅读的缺失，实际上是一种人生价值的缺失。……