杨晋明

［摘要］ 教学质量管理是高校管理工作的核心，受到诸多因素的影响。本文针对目前高校教学管理部门存在的问题，提出了相应的解决方法。

［关键词］ 教学管理； 教学质量； 问题； 对策

doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2012 . 11. 059

［中图分类号］G64［文献标识码］A［文章编号］1673 - 0194（2012）11- 0093- 02

教学管理工作是高校教学工作的重要组成部分，也是学校管理工作的核心。在我国高等教育事业蓬勃发展的今天，教务管理人员应该怎样去适应当前高校发展的新形势，提高教学质量和管理水平，实现科学化的教学管理，提高管理效率，使其符合现阶段教育发展的需要，培育出适应当代社会需求的各种人才，是各高校教务工作人员面临的重要课题。

1影响教学管理的因素

提高教学质量是整个教学管理工作的核心目标。对于高校来说，仅仅重视是不够的，必须建立起一套科学、规范、便于操作和行之有效的教学质量保障体系，科学地进行教学管理，是完成教学任务、提高教学质量的关键。大体而言，教学质量主要受以下因素的影响。

１．１办学规模、办学方针、专业与课程设置

近年来，随着高校办学规模的不断扩大，在校学生人数、教师人数不断增加，教育教学资源越发紧张，而需要进行处理的信息量却成倍增长。高校的办学方针是为社会主义现代化服务，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。如果违背这一方针，也就背离教育方向，科学的专业与课程设置是确保办学质量的前提。因此，在大学生数量急剧增加的同时，我们如何确保教学质量稳定提高，保证实现人才培养目标，是当前教学管理工作中的首要问题。……