内容摘要：语文新课标中课程的基本理念指出：语文课程应该是开放而富有创新活力的。要在实际的语文教学中做到这一点，就要求语文教学人必须让语文教学真正地“活起来”。本文谈谈个人的看法。

关键词：语文教学 “活”

语文新课标中课程的基本理念指出：语文课程应该是开放而富有创新活力的。要在实际的语文教学中做到这一点，就要求语文教学人必须让语文教学真正地“活起来”。

那么如何才能使语文教学活起来呢？

一.课前预习让学生“活”动起来

课前预习是语文教学过程中培养学生自主学习能力的重要环节，现在学生拥有众多的学习资源，老师应该发挥这些学习资源的作用，发挥学生的学习主体性与主观能动性，锻炼学生的动手动脑的习惯思维，培养学生收集、整理、筛选、使用学习资源的能力。通过预习活动，既养成学生的动手动脑的习惯，又解放了老师。

那么，课前让学生“活”动起来要做到那些方面呢？

1.预习要有明确的目标。

在一段时间里，课前预习是一个口头语。调查学生得知，学生的预习很肤浅，大多是几个生字词，几个解释；认真一些的把课文看一遍就不错了，至于思考设疑、探究分析、迁移应用等内容，几乎是水中月，镜中花。所以，课前的预习一定要有目标，让学生在活动的时候有目标可寻。

2.预习的内容形成规范的文本（导学案）。

在目标明确的情况下，制定语文课前具体的预习内容，主要的方法就是编制预习导学案。……