何文忠

班主任工作是学校工作的重要组成部分，是全方位的育人工作，是塑造人的灵魂的工作，我当过多年班主任，有了一点经验，感觉到班主任工作是讲艺术性的，下面我谈谈几点想法.

一、说话的艺术

班主任要传达心情，开展谈心，接待家长，处理日常事务等都离不开口头语言的表达，因此班主任语言要科学而规范，能熟练地运用精确、简练的语言来表达意思和交流思想，使对方获得准确信息而不会发生疑义，说话要从容不迫，中肯动听，有风度有魅力，吐字清晰，措辞得当，使学生能听进去，要有幽默感和趣味性、启发性、乐观、热情、开朗、大方得体. 总之班主任应具备清楚地传情达意的能力.

二、要会激励、表扬

激励使人自信，表扬使人自尊，尤其是后进生的转化有很有效的作用. 班主任必须有良好的心理素质，时刻调整自身的情绪，从心灵深处发出由衷的微笑，这样使学生感到轻松，也使你的表扬更有感染力，让学生树立起“我能行”的信心，使学生大胆参与，自勉自强，努力向上. 因此，我在班级经常表扬、赞美同学间的先进人物，及时挖掘后进生的闪光点，使后进生的心灵得到爱的甘露. 爱迪生说过：“相信自己能行的人一定会赢！”.

三、要讲究批评的艺术

批评是一种艺术，批评艺术的高低往往直接决定批评的效果，所以班主任不能忽视学生的个性差异，应采取因人而异的艺术. 如有一名学生各科成绩都很优秀，就是对数学不重视，成……