使学生快乐学习的一些做法
2012-04-29徐国成
成才之路 2012年12期
徐国成
经常听到有老师抱怨学生上课不爱学习、精力涣散,但学生玩电子游戏时却可以高度集中注意力连续几个小时而不知疲倦。原因很简单,在课堂上学生不快乐,而玩电子游戏使他们快乐。事实证明教育、教学的成效主要决定于教育教学活动中学生是否快乐。笔者认为要使学生快乐,教师至少应做到以下几个下面。
一、教师要不断地加强自身修养
教师只有与时俱进,不断地学习、丰富自己的专业知识,不断地提高自己的人格魅力、语言表达能力,教学中才会左右逢源,对学生提出的问题才会对答如流并赢得学生的敬佩,使他们在课堂上觉得快乐。学生最厌恶的就是那种没有真才实学、“以其昏昏,使人昭昭”的老师。
二、教师必须认真备课,钻研教材和教学方法
教师在教学中要精心创设情境,激发学生的学习兴趣和探究欲望;要注意选择合适的教学方法、不断地更新教学手段,善于化难为易、变苦为甜,善于把晦涩难懂、抽象笼统的内容讲授得通俗易懂、形象具体。学生听懂了、学会了,就不会感到枯燥乏味,就有了快乐。
三、教师要努力为学生创造体验、尝试的机会
现在的学生都活泼好动,教师要根据授课内容灵活地采取演示、分组实验、讨论、辩论、答辩、小组竞赛、参观访问等教学方式,让学生通过体验、尝试获得足够的感性认识,这样才有可能通过归纳、概括、分析、综合等思考活动顺利地上升到理性认识。这样,学生就不会感到困难,觉得学习很快乐。……
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