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浅谈音乐学院辅导员工作

2012-04-29王晓飞

科教导刊 2012年13期
关键词:辅导员音乐活动

王晓飞

摘要高校辅导员工作是学生工作中的重要组成部分,辅导员工作对学生的成长是非常重要的,音乐学院辅导员工作是为社会培养优秀音乐人才的必要保证。本文主要根据自己的工作经验,论述了音乐学院学生的特点,并提出了如何做好辅导员工作,希望为高校音乐学院辅导员工作提供一些参考。

关键词音乐学院辅导员学生管理

1 音乐学院学生特点

1.1 文化水平较低

从音乐学院学生来源来看,很多学生都是从小就进行音乐学习的,有一部分是从初中学习的,还有一部分学生看到了音乐学院文化课分数低,从高中开始进行突击学习,由于音乐学院的学生参加单独的音乐测试和文化课考试,音乐测试在总成绩中占有很大的比例,这就使学生产生了重技能、轻文化课的思想。学生在来到大学后,也是以专业技能培训为主,文化课占的比重不大,学生对文化课学习也不重视,其结果是学生有很强的专业水平,但是文化水平相对较低。

1.2 崇尚个性

音乐学院的学生由于专业的特点,大都崇尚个性,以自我为中心,这是音乐学院学生的又一个鲜明特点。音乐学院的学生思想开放,喜欢接受一些新事物,对生活追求较高,喜欢潮流,比一般高校的学生更喜欢更现自我、张扬个性,自我效能较高。这些都是音乐学生所特有的,从另一方面也反映出了音乐学院学生缺乏集体观念,对学校的校规不放在眼里,喜欢按自己的观点,独立独行。……

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