李磊

摘要校史真实的记录了学校的发展历程，体现了学校的精神文化和风格特色，是校园文化建设的重要内涵和发展载体。本文发现校史教育意识淡薄、校史文化研究不系统是当前存在的主要问题，并提出促进校史文化建设的若干建议。

关键词校史传承校园文化

校史作为学校精神和传统文化理念的集中体现，能够对全校师生起到榜样传承的作用，同时能够对学校和师生起到规范约束和陶冶熏陶的影响。文化建设是学校建设的重要组成部分，通过挖掘和梳理学校历史以及现实资源，来扩充学校文化建设资源，并充分利用现代教育理念，使得传统与现代相结合，充分发挥校史的作用，这也成为学校文化建设摆脱发展困境、破解发展难题的有效途径。

1 校史的作用

校史在学校文化建设过程中有着无法比拟、无法替代的作用。特伦斯·E·迪尔与肯特·D·彼德森在《校长在塑造学校文化中的角色》一书中指出：“历史和典故是学校文化的内涵”、“愿景和价值观是学校文化的根基”、“仪式和典礼是学校文化的载体”、“建筑与收藏品是学校文化的象征”。现实的情况是，在很多高校，特别是那些在国际上影响力极大的历史名校，它们的文化底蕴是相当丰厚的，它们的历史传统是很悠久的。教育资源的充分利用，就体现在把这些文化底蕴和历史传统转化为学校发展的动力；如果弃之不顾或炫耀，而不去认真地加以利用，校史的作用就不能够得到充分的发挥。……