网络时代计算机专业班主任工作方法研究
2012-04-29唐新华吴剑曹勇冯国瑞
科教导刊 2012年13期
唐新华 吴剑 曹勇 冯国瑞
摘要本文结合信息时代的特点,针对计算机专业学生的思想品德培养、专业知识学习、就业途径指导等方面进行研究,提出了改进计算机专业班主任工作的有效方法。
关键词班主任工作毕业设计就业指导
0 引言
华东交通大学的谢百中①提出班主任的基本工作方法是情、理、“法”三个字。要做到理中含情,“法”中有理,情为“法”用,从而提高班主任的工作效率,在达到教育目标的同时做到事半功倍。内蒙古科技大学的张光存②提出要将抓班风,促学风作为高校班主任工作永恒的主题,作为班主任还需做到为人师表,言传身教,以“信”取胜,“爱”“严”结合,并创建一个和谐的班集体。江南大学的周萍,③除了结合自己的工作实际叙述了班主任需要做到用尊重和爱打开学生心灵之门、用正确的人才观激发学生成才的动机、用专业引领和职业生涯指导为学生保驾护航、通过创建优良班集体培养学生的团队合作精神,还指出高校班主任必须具备的良好素养:较高的人文素养、一定的专业素养和良好的心理素养。
不同专业的学生由于接受专业知识学习的影响,除了大学生共有的一些共性特征之外,还具有各自的专业特点。而在目前的研究中,很少有考虑各种专业背景下的班主任工作如何开展,仅仅是对班主任工作的共性进行研究,这样不仅不利于大学生的特色培养,而且阻碍了各个学校的特色建设。本文结合上……
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