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回归教育的生活本真

2012-04-29高艳艳

中国德育 2012年15期
关键词:跳绳德育学生

高艳艳

哈尔滨位于黑土覆盖的松辽平原地区,美丽的松花江从这里蜿蜒而过。由于纬度较高,哈尔滨的冬季漫长而寒冷,素有“冰城”之称。千百年来,哈尔滨人在这片广袤而富饶的黑土地上繁衍生息,在严寒中开拓蛮荒的生活练就了他们的坚强和勇敢,长期与自然的和谐共生铸成了他们的诚实和勤劳。哈尔滨人热爱生活,总能在生活中找到前进的方向,在生活中汲取前进的动力,对待教育也不例外。正如哈尔滨市教育局党委副书记闫生所说:“生活之中处处有教育,教育是为了让下一代更好地生活。”热情与爽朗流淌在哈尔滨人的血液里,质朴的话语里却蕴含着“冰城”德育的精髓——“无痕迹的生活化德育”,跟随记者采访的脚步,让我们一起来解读“冰城”的德育思维。

运动中体验体验中成长

一个阳光明媚的上午,记者刚来到哈尔滨市师范附属小学(简称“哈师附小”)就被操场上的花样跳绳吸引住了。只见操场上彩绳飞舞,几百名学生伴随音乐的节奏一起挥动手中的跳绳,一张张纯真的脸庞在阳光下闪烁着光芒。如果说单人跳绳需要的是个人的技巧,那么,之后的多人混合跳绳则需要更多的团队配合,“∽”字跳绳,双甩短跳绳,长、短复合跳绳,三角绳,到最后的“天罗地网”,在大绳套小绳中孩子们蹦跳自如,一个个灵活的身影穿绳而过。

花样跳绳自古就有,在《松风阁诗抄》中有诗记载,“白光如轮舞索童,一童舞索一童唱,一童跳入光轮中”。哈师附小在传统跳绳的基础上加以改进,将跳绳作为一项重要的德育载体,提出引领学生“阳光运动”,在运动中体验合作、分享快乐、共同成长。……

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