张万刚 傅钰 毕海玲

［摘要］ 本文介绍了车辆装备保障人才培养目标，分析了车辆装备保障人才培养的现状，并以车辆装备保障士官培养为例制定了其发展路线图。

［关键词］ 路线图； 人才； 装备保障

doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2012 . 18. 067

［中图分类号］G64［文献标识码］A［文章编号］1673 - 0194（2012）18- 0118- 02

抓好部队车辆装备保障人才队伍建设，培养大批适应岗位任职需求的高素质人才，是推动部队车辆装备保障建设的一项重要工作。为了实现车辆装备保障人才培养的系统性和计划性，需要科学构建车辆装备保障人才发展路线图。“路线图”必须适应装备保障人才的知识和能力水平，符合装备保障特点和发展方向，明确回答人才培养划分几个阶段，每个阶段训什么、由谁训、怎么训，以及各个阶段之间的过渡和衔接等一系列问题，并由此制订训练计划、训练大纲，组织实施训练和保障。

１车辆装备保障人才培养目标

车辆装备保障人才培养，必须着眼装备保障训练转型需要，深入研究信息化条件下装备维修保障人才培训的特点，根据新形势下作战任务和车辆装备保障任务要求，按照“任务牵引、信息主导、突出重点、系统培训”的思路，以车辆装备保障部队机关干部、指挥管理军官、专业技术军官和专业技术士官为主要培养对象，科学确立各类车辆装备保障人才培养目标。车辆装备保障机关干部要熟悉机关业务、精通装备保障管理、具有较强的组织管理和协调能力；车辆装备保障指挥管理军官，要懂技术、会组织，善管理；……