王富

我国学校后勤改革遵循“先易后难”的务实路线，由点及面稳步推进。改革的目标是解决实际问题，而非空喊口号。学校后勤改革有很多成功的做法，是群众集体创造出来的，很多好的思路、好的政策，都是以群众的实践经验为基础的。学校后勤改革的思路和方法是否正确，不能用书本来衡量，而是要由实践来检验。

目前，学校后勤改革已进入到“深水区”，并进入“攻坚克难”的阶段，必须要分析改革面临着什么样困境，改革要达成什么样新的共识，改革的动力从哪里来，改革需要从哪里来突破等问题。

认清深化学校后勤改革的形势，明确深化学校后勤改革的任务

后勤改革的现状及重要意义

我国学校后勤改革工作取得了突出成绩，积累了丰富的经验，为学校和社会稳定作出了重要贡献，为今后学校发展奠定了重要基础。

多年来，学校后勤改革转变了封闭的思想观念，打破了过去的落后机制，改善了师生教学、学习和生活条件，同时也促进了办学模式的转变，调动了后勤职工的工作积极性，为学校的相关服务和稳定发展提供了保障。

学校的后勤管理体制和运行机制逐步向适应我国教育发展和社会主义市场经济体制的方向转变，市场机制在资源配置中的作用逐步加强，后勤的运行效率、服务质量和保障能力持续提高，一种新型具有中国特色的学校后勤服务保障体系正在逐步形成。

当前，加强学校内部监控，强化精细化管理，不断提高服务质量，从而使学校后勤由粗放式管理逐步走上专业化、集约化、规范化、标准化、高效化的道路，对推动学校后勤社会化改革，实现教育现代化，构建新型学校后勤保障体系，具有非常重大意义。……