黄娜

［摘 要］会计准则作为世界商业语言全球趋同已是不可阻挡的历史潮流。中国会计人员的执业环境不断发生巨大的变化。以提高会计人员政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标的会计人员继续教育成为了当务之急。如何加强会计继续教育的再培训、再教育,使会计人员继续教育更好地适应不断变化的社会经济发展的需要成为了重要课题。本文通过对会计人员继续教育现状及存在的问题进行深入分析,并结合新会计准则体系的特点提出了新会计准则下会计人员继续教育对策,进而具体阐述会计人员继续教育的方法和方向。

［关键词］新会计准则；会计人员；继续教育

［中图分类号］F275［文献标识码］A［文章编号］1005-6432（2012）19-0132-03

1 我国会计从业人员职业素质现状

1.1 当前会计从业人员比例、结构失衡

我国会计从业人员已经超过1200万,人员众多,但整体知识水平参差不齐、人员结构不尽合理,根本无法满足市场经济发展的需求,进一步来讲,高层次会计从业人才较为匮乏,与我国的新会计准则实施人员要求相差甚远。单从学历角度来看,相当大的比率会计人员无学历或低学历，有些根本就没接受过专门的会计教育,而受过大专会计教育或以上的从业人员占比居然不足15 %；从职称角度来看，1.16 %的人员为高级会计师；8.51 %为会计师；11.4 %的为助理会计师和其他高级资格；其中,72 %的从业人员根本没有从业资格证书。人们常说,经验很重要,但仅仅依靠会计人员在多年的工作中积累了一定的专业知识和工作经验,显然是无法满足现阶段市场经济发展要求的。……