吴仁昌 许斌

微格教学于20世纪80年代初期传入我国，经过30年的探索、研究与实践，已渐趋成熟。同时，计算机应用技术的发展，为微格教学培训提供了强有力的支持，在中小学教师校本研修中推广微格教学的时机已经成熟了。

微格教学系统的建设

微格教学系统是一个可控制的实践系统，它一般由微格教室、控制室、观摩室、示范室组成，如下图所示。

1微格教室

一般的微格教室装有话筒、摄像头、电视机。话筒用来拾取训练者的声音；摄像头用来录取训练者的活动过程，每个微格教室通常装有3个摄像头，摄像头的活动在控制室控制；电视机用来播放训练者的教学过程，以便进行教学评价。微格教室一般都配有多媒体教学系统，用来播放课件和电子教材。微格教室的所有设备都和控制室相连，可以在控制室控制。

2控制室

控制室装有视频切换台、调音台、录像机、监视器。为了方便操作，一般使用的是硬盘录像机，输入输出有模拟和数字两种接口，录像机既可以录制每一台摄像头的画面，也可以录制视频切换台输出的信号；调音台用来控制训练者和学生的声音大小。监视器用来监视每个摄像头的工作位置和情况，以便控制摄像头。从微格教室输出的信号(视音频)分两路，一路送往录像机，另一路送往观摩室，供教师同步评价分析。

3观摩室

观摩室是装有电视机的普通教室。将来自某一微格教室的视音频信号，通过控制室的选择传输到观摩室，既可以实时地播放信号，也可以非实时地播放。……