鞠福云

黄校长是个乒乓球发烧友。黄昏时，他开车带我到他所在的学校打乒乓球。一到校门口，就看见一条红色的横幅挂在学校大门上，上面是“文明上网，拒绝毒害”八个大字。大字的四周是密密麻麻的小字，仔细一瞧，原来是许多学生的签名。签名五花八门，有用铅笔的，有用毛笔的，有用水笔的，还有用印章的。

来到乒乓球室，只见一个孩子正坐在地板上看手机，其余的几个孩子围观。见我们来了，他们赶忙散开，那个坐在地上的孩子也迅速将手机收起。

打球累了，我坐在凳子上休息。那个看手机的孩子正好坐在我旁边。我问他：“小朋友，你们刚才看的是什么好东西?”那个孩子凑近我耳朵小声地说：“你可不能告诉黄校长，那是美女裸照，特带劲儿。我们学校里许多同学都在看呢。”

事后，我把这件事告诉了黄校长，并对他说：“你们学校的那条横幅可以不挂。把做横幅和签名的时间、精力用在对学生上网的教育和管理上，效果可能会更好。”

黄校长看了我一眼，无奈地说：“实在是没有办法啊!作为一所农村普通中学校长，仅这个学期我就参加各种会议96次，几乎每天一会：接受上级的各项检查98次。如果说我们做工作有时是‘做秀，那我们也是‘被做秀。人的精力是有限的，当我们把过多的精力都放在接受上级检查和评比上时，学生的教育和管理怎么能到位呢?”

黄校长的话引发了我的共鸣。人心浮躁的当下，考量学校和教师的标准已蜕化为升学率和各项检查评比，学校为了自己的办学层次和品位，教师为了自己的收入和职称，又有几人能超然于物外呢?每个教育者几乎都遭遇过“被做秀”。……