边婧文

本期关键词：

自课堂

如果有这样的课堂，人人可以作为老师主动分享一些自认为不错的技能，人人也可以作为学生，选择课程，主动学习，花点小钱，充实业余时间，同时学点本事，你乐意参与授课或为喜欢的课程买单吗？基于这样的自课堂理念建立的网站，是怎样运营的呢？

2012年5月，马源、王勇等人组建团队创办了这样一个线上线下互动的个人技能交易平台第九课堂，按照流行的互联网术语来说，他们做的是交易经验技能等虚拟产品的“P2P”模式，然而他们更愿意说自己做的是“社会化”的教育培训，做教育版淘宝。

为了让网站能够更好地运营下去，如何打开第九课堂的教学市场，是摆在各位运营人员面前一个很现实的问题。王勇说，第九课堂原先是关注于互联网和创业领域的，因为他们认为团队的成员对这两个领域比较熟悉，也更容易找到高质量的资源。但是后来发现，网站上那些专业性的课并没有吸引太多的学员，反而是一些生活方面的课程，比如魔术、制作咖啡、花艺之类，更受欢迎。

于是，第九课堂在课程设置方面做了重大调整，把课程分为生活和工作两大方面。报名的学员可以通过网站链接看到课程的内容，像淘宝网售卖商品的网页上有关于商品的材质和评价一样，每一门课下也都设有评价和讨论，方便了学生和老师的互动交流。

和很多教育网站不同，他们坚持采用线下授课。“因为这样的效果更好。”马源说，“通过观察和自身的体验发现，很多情况下在线上学习容易注意力不集中，效果不佳，一些特殊的课程，如魔术等，显然是线下教学更好。……