高晓燕

摘 要 高校思想政治理论课承担着对大学生系统进行马克思主义理论教学的首要任务，是对体育运动技术学校大学生进行思想政治教育的主渠道。本文从树立正确的教学理念，建立完善的课程体系，整合教学内容，改革教学方法、教学手段，改变考核形式等方面探讨了提高高校思想政治课教学实效性的途径。

关键词 思想政治课 大学生 教学方法 实效性

1 创设问题情境，激发学生的求知欲

情境教学法就是在教学过程中教师有目的地引入或创设具有一定情感色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，引起学生情感态度体验，帮助学生获取知识，掌握技能。思想政治课内容比较抽象、理论性强的特点，在教学中如何提高学生学习思想政治理论课的积极性、主动性，激发学习兴趣是其中相当关键的因素。引入情境教学法，创设生动形象的情境，让学生身临其境、置身其中，主动参与，定能收到良好的教学效果。以社会热点问题或学生自身的问题为切入点，组织学生进行课堂讨论，有利于准确地把握学生情况和思想发展动态，及时发现各种问题并加以解决。这种讨论可以预先准备，也可在课堂上即兴进行。比如针对体育系新生适应能力、人际交往方面的问题，开展人际交往方面的讨论；可以就当前社会现状和一些典型社会现象，组织诸如运动员个人荣誉与国家的利益、爱国主义与民族精神、校园网络伦理道德等方面的专题讨论，使学生在讨论中获得行为的启迪。……