论语用意义
2012-04-29冯卡梨
冯卡梨
语用意义(pragmatic meaning)可用来“涵盖语用学所研究的各种意义,以区别于话语意义(utterance mean?鄄ing)和说话人意义(speaker meaning)。”[1] 这也就是语用意义的内涵。关于语用意义的外延,陈新仁是这样定义的:语用意义的外延是“指说话人在某一语境中发出特定话语所产生的全部交际价值或内容,因而不仅涵盖命题性话语意义和说话人意义,还包括非命题性社会意义( social meaning)、情感意义(affective meaning)及修辞意义(rhetorical meaning)等。”[2] 本文将以语用意义中的社会意义、情感意义及修辞意义为切入点,剖析一些有趣的语言现象,让英语学习者能够从语用角度来了解语言怎样在人类生活中起作用。
一、语用学的界定
追根溯源,“语用意义”应属于语用学研究的范畴。何谓语用学?我国著名语用学家姜望琪对语用学下了一个通俗易懂的定义:“简单地说,语用学是研究语言运用的。语言运用的一个特点,或者说,语言运用跟语言作为一个抽象系统的区别,是‘意会可以大于言传。”[3] Pec?鄄cei在他的语用学入门书中是这样解释语用学的:“Pragmatics concentrates on those aspects of meaning that cannot be predicted by linguistic knowledge alone and takes into account knowledge about the physical and social world.”[4](蓝纯在该书“导读”中的译文:语用学关注的是在特定的物理和社会环境中说话人说出的话语的含义,以及听话人如何猜测说话人的含义。)而Ver?鄄schueren对语用学所下的定义更为宽泛:We can specify pragmatics as a general cognitive, social, and cultural per?鄄spective on linguistic phenomena in relation to their usage in forms of behaviour (where the string “ognitive, social, and cultural” does not suggest the separability of what the terms refer to).[5](钱冠连,霍永寿译本:我们可以将语用学具体化为一种从认知的、社会的和文化的整体角度对语言现象的综观,而这种综观与人类诸种行为中的语言现象的使用相关[这里的“认知、社会和文化”合为一个不可分离的整体]。……
