初建玮　张欣

摘要该调查主要针对西安邮电大学近年来部分课程不及格率偏高的问题进行调查分析，力图从较为全面的角度探寻影响大学生课程不及格率偏高的关键因素，问题涉及到教师的教学水平及教风、学生的学习状况、学习态度等多方面的，通过调查分析提出了修改教学方案，提高教学水平，改进教学方法以及加强教风和学风建设等可行性建议。

关键词西安邮电大学教师大学生考试及格率

中图分类号：G640 文献标识码：A

本次调查以西安邮电大学为例，采用问卷形式进行，问卷分别就教师和学生设计两份半开放式问卷，力图从较为全面的角度探寻影响课程不及格率偏高的关键因素有哪些，问卷涉及到教师的教学水平及教风、学生的学习状况、学习态度、学习动力等多方面的问题，并以此提出有针对性地解决问题的建议。本次调查通过SPSS13.0版进行百分比统计，具体调查情况如下：

1问卷调查总体情况概述

本次调查对象为西安邮电学大学教学一线的教师以及2007级、2008级和2009级在校本科学生，覆盖西安邮电学院10个院、系。本次问卷调查共发放调查问卷4650分，收回4415份，有效问卷4162。其中教师问卷发放680分，收回560份，有效问卷539；学生问卷发放3970分，收回3855份，有效问卷3623。

问卷的提交及答题情况总体良好，以不同角度设问的相关问题的回答基本吻合，表明学生及教师对问题的回答均能实事求是，答卷可信度较高。

2调查问卷基本数据统计结果

2.1课程不及格率偏高主要原因的调查结果