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教育麦田的守望者

2012-04-29余志权

中小学德育 2012年4期
关键词:学生

余志权

1999年,陈庆雯出任铁一中学校长。上任伊始,一直倡导人文情怀的她即提出,铁一中培养的学生要收获这些东西:理想和信念,科学思想和创新素养,完善人格和强健体魄。

这是看似平凡却超越平庸的目标。事实上,铁一中学的生源,在广州市并不是最好的。尽管如此,陈庆雯并不让教师带着学生加班加点,搞题海战术。

她向老师提出了两个问题:“教育的本质是什么?教师的真正职责是什么?”

“给学生一个自由发展、个性张扬的空间,不去干扰他们的成长;我们只是去做一个学生精神家园的守望者,用自己的学识、人格魅力和精神力量去呵护他们。”

陈庆雯的这种办学理念,使每一个铁一学子都有了自己的成长空间,他们或踏歌而舞,或执着科技,或醉心体育,或在诗的国度中自由飞翔——他们的青春,因为在铁一中学而五彩缤纷。

几年之后,当考入复旦大学新闻学院的“舞蹈王子”钟洪、考入北京邮电大学计算机系的“武林高手”梁俊彦,考入香港科技大学的“老宣传部长”宋晨路,以及第61届世界小姐选拔赛广东赛区十佳、最佳风尚奖获得者喻冰清,在谈及自己的成长之路时,都不约而同地提及,是铁一中给他们的人生打下了成功的底色。

一众佼佼学子的成长,印证了陈庆雯办学理念的成功。

事实上,当一所学校的着眼点不在成绩时,成绩却如影随行:

连续十六年,铁一中荣获广州市初高中毕业班工作一等奖,不仅中、高考成绩均名列前茅,而且所有高考科目的成绩进步值也名列广州市第一名。……

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