中学体育教学中渗透“终身体育”理念的探索与实践
2012-04-29黄志有
读写算·素质教育论坛 2012年4期
黄志有
终身体育是指人在一生中所受到的各种体育教育、体育培养及自觉地进行体育锻炼的总和,即一个人从诞生开始到生命终结的完整的体育教育、体育活动的过程。我们在对学生进行体育教育的同时,努力渗透学生“终身体育”的理念,从而提升人的终身身体素质。
一、提高学生对体育的理解与认识,激发学生对体育的兴趣
兴趣在教学中是不可缺少的,直接兴趣和间接兴趣有机的结合起来,有目的、有计划、有系统地进行培养,学生会热爱体育,学习的热情和持久力才会提高。因此体育教学要新颖,要有趣味性,学生才能对学习产生兴趣。
1.转变学生的思想观念,提高学生对体育的理解与认识。
教学中结合体育影片,看电视、体育录像、VCD等方法,介绍、讲解古今中外的体育趣闻、体育的起源与发展,扣人心弦的体育赛事,如刘翔、姚明等事迹,培养和激发学生的体育兴趣,了解体育锻炼的意义和目的。另外,还重点向学生介绍了本校田径队和长跑队在各级比赛中获得的荣誉,并展示比赛时的照片和奖状。学生通过视觉感受而增强了集体荣誉感,激发了体育的热情。
2.营造课堂和谐的教学氛围,培养学生的学习兴趣
在体育教学中,要建立新型的师生关系,营造一种平等、民主、和谐的学习氛围。教师的一言一行都会影响学生的学习情绪以及学习兴趣。如果上课时教师扳着脸,那么学生就会望而生畏,这样就会使师生间拉开很大的感情距离,学生的思维受阻,对学习产生厌烦,不利于学习兴趣的培养。……
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