顾沁麟

摘 要 当前我国青少年群体中出现的人生信仰危机现象，为我国的信仰教育敲响了警钟。随着时代的发展，信仰教育应改进教育方式、优化教育内容，通过家庭、学校和社会的共同努力，帮助青少年找寻迷失的精神家园。

关键词 青少年 信仰危机 信仰教育

中图分类号：G4文献标识码：A

The Youth's Belief Crisis and Education Path in China

GU Qinlin

(Department of Education Science, Southwest University, Chongqing 400715)

Abstract Nowadays the belief crisis of the youth is a wake-up call to our belief education. With the development of society, the methods and contents of belief education should be improved , through family, school and community work to help the youth find the lost spiritual home.

Key words the youth; belief crisis; belief education

1 人生信仰与信仰教育的概念界定

“信仰是指在无充分的理智认识足以保证一个命题为真实的情况下，就对它给予接受或同意的一种心理状态。信仰显然是一种由内产生的现象，它或者是一种理智的判断，或者是一种特殊的感觉”。①信仰作为一种情感寄托和精神支柱，赋予个体生命以意义感和方向感。“人生信仰，是指个体对自己生存的意义和价值、生活的前途和命运以及人生的态度和宿命等命题的最高信念及坚持，是价值观在人生问题上的集中体现”。②信仰教育是涵养心灵的教育，是引导和帮助青少年逐步形成正确的人生观、世界观和价值观，使他们用积极的态度、饱满的热情努力地追寻和创造有意义的人生的教育。

2 青少年信仰教育的重要意义

第一，信仰教育的重要目的是促进个体的发展。信仰教育的对象是有思想有意识的人，信仰教育应从端正青少年的思想开始，帮助他们逐步树立积极向上的精神目标，引导他们去追寻一种向上向善的人生。第二，信仰教育的另一个重要目的是推动社会的发展。老师和家长在引导青少年慎重选择人生信仰的同时，必须坚守国家的主导信仰：“我们必须坚持社会主义核心价值体系引导多元化的社会思潮，坚持主导性与多元性之间保持适度的张力，帮助学生明确方向，走出迷茫，走向更高的生存境界。……