［摘要］来华留学生事业是国家外交的重要组成部分，是大学国际化的重要标志。文章通过总结广西医科大学来华留学生事业的历史沿革和特点，阐明我国在不同历史时期推行的接收方针与政策，总结来华留学生教育事业的成绩和经验，提出做好留学生工作的思路和目标。

［关键词］来华留学生；事业；回顾；展望

［作者简介］刘庆委，广西医科大学国际教育学院副院长，副教授，硕士研究生，广西南宁，5350021

［中图分类号］ G648.9 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-7723（2012）05-0110-0004

来华留学生教育事业，从一开始就受到党和政府及有关部门和高校的高度重视，并在不同的历史时期推行相应的政策和接收方针。广西医科大学也一向重视来华留学生的教育管理工作。近年来，随着广西医科大学来华留学生教育事业蓬勃发展，生源国和生源数不断增长，结构不断得到优化，来华留学生已成为医科大学一道亮丽的风景线，标志着该校国际化水平正在逐步提升。目前，广西医科大学的在校长期留学生约为700人，90%左右为学位生，主要分布在临床医学、口腔医学、药学等专业和进修汉语。

一、历史回顾

根据不同历史时期的特点，广西医科大学来华留学教育大致可分为以下几个阶段。

（一）起步阶段（1958～1965年）：起步早，体现了政治、地缘的重要性

新中国成立后接收的首批外国留学生始于1950年初的33名东欧留学生。而广西医科大学接收外国留学生的历史始于1958年，当时接收的是4名越南华侨学生，采取的是“精选少收，分别对待”（ 1963年8月在北京召开的第一次外国留学生工作会议）的接收方针。……