一、引言

隐喻长期以来被看成是一种语言现象，是一种特殊的修辞方式，是用来修饰语言的工具。而认知语言学的兴起使隐喻赋予了全新的内涵。Lakoff和Johnson认为隐喻是用一种事物来理解和体验另一种事物的方式，“是从一个认知域向另一个认知域的结构映射”，在本质上是人类理解周围事物的感知和形成概念的基本认知现象。隐喻能使人类在思维的同时超越思维的存在，使人类把存在的东西看作喻体去意指那些并非客观存在的事物。本文将以认知语言学中概念隐喻为出发点，对比分析两种语言对“死亡”隐喻认知的异同。

二、概念隐喻的认知本质

认知，从广义上讲，是指人获得知识或学习的过程。认知语言学认为，语言和认知一样，是在客观世界的经验基础上产生的，语言是以认知为前提的。

隐喻是人类认知的重要和基本方式之一。人们以一个概念去构造另一个概念，于是也以一个概念的词语去谈论、表述另一个概念，即所谓的“概念隐喻”（conceptual metaphor）。（赵艳芳，2001：100）

例如，人类最初用于空间关系的词语后来被用来表示时间、状态、过程和关系等抽象概念。“上-下”“前-后”“部分-整体”“起点-路程-目标”“内-外”“中心-边缘”表现的都是人与外部世界的关系，这种关系经过多次反复，在脑中形成一定的图式模式。人们为了获得关于世界有意义的、相关的经验结构，反复运用一个模式对客观世界同一关系进行理解和推理，形成人们感知、思维、行为的一定的形式和结构（赵艳芳，2001：71）。……