张爽

【摘要】电子工程制图是高职高专电子类专业的核心课程之一，该课程在实际工程中也有十分重要作用。在传统教学过程中，学生难以很好地掌握绘图的基本技能和技巧，本文通过分析在以前教学过程中普遍存在的问题，提出符合高职高专教学的改革方案。

【关键词】多媒体教学 手工绘图 AutoCAD软件 CAXA软件

【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）05-0124-02

电子工程制图是电子类专业的基础核心课程之一。课程教学主要着眼于培养学生建立正确的投影概念，具备一定的空间分析问题与解决问题的形象思维能力。通过教学，使学生在掌握正确投影概念与国家标准的前提下，侧重训练与培养学生的读图和利用计算机绘图软件绘制二维和三维图形的能力，最后在专业大类的层面上，落实与工程实际的衔接。课程的体系架构将工程制图所基于的投影理论与现代计算机技术的主要成果，通过对学生“能力”的培养要求很好地整合在一起，既注重了基础理论的学习，又将先进技术的运用作为一个重要指标落实到了实际的课程教学中。课程的主要目标是培养学生多种能力，即：空间想象能力、绘制和阅读工程图样能力和计算机绘图能力。

一、电子工程制图教学存在的问题

传统的教学模式及教学思路是基于向学生尽可能多的传授知识，授课的覆盖面基本上是从制图的基本知识、投影基础、点、线、面到装配图、电气图，完全讲授的方式，内容庞杂，学生一味的倾听，教学效果可想而知。……