多媒体课件在幼儿园课程领域的运用
2012-04-29王雅瑜
考试周刊 2012年50期
王雅瑜
摘要: 多媒体课件是教育资源之一,它是根据教学目标设计,表现特定的教学内容,有效地将文字、图形、图像、动画、声音相互结合。它特有的直观、生动、形象、感染力强的特点,极大地激发了幼儿的学习兴趣和主动性,使课堂教学效率得到了较大的提高,有效地提高了幼儿在课程领域方面的认知、技能、情感、理解能力。和传统的教学手段相比,多媒体课件更能激发幼儿的学习兴趣。
关键词: 多媒体课件幼儿园课程领域运用
近年来,随着科技的发展,多媒体教学作为现代化教学手段,广泛地应用到幼儿园中。将多媒体有效整合于幼儿园课程,就是当前幼儿园使用多媒体的最基本、最可行,也是最有效的方式。幼儿教育作为基础教育的初始阶段,多媒体教学对于幼儿教育的发展起着不可估量的作用。多媒体教学以其形象直观、丰富多彩赢得了孩子们的喜爱,又增强了教学效果,从而激起了幼儿浓厚的学习兴趣,促进了早期智力的充分开发,进一步增强了教育的实效性。
一、多媒体教学,使语言教育更加富有魅力。
传统的教学方法的几张图片已经远远吸引不了幼儿的目光,而多媒体声画并茂、视听结合,能创设各种形象生动、灵活多变的教学情境,再现生活场景,最大限度地调动幼儿多种感官参与教学活动,把枯燥的知识趣味化,形象化,动态化,激发幼儿的学习兴趣,让幼儿在不知不觉中全身心地投入教学情境中。
二、多媒体教学,使美术教学更形象。……
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