管艳丽

摘要： 化工机械基础课程注重对学生实践能力的培养，为加强职业变化和后续专业课程的学习打下基础。如何让学生接受这门基础课，特别是对重点内容的理解和应用，教师在课程教学中要更新观念，改革课堂教学方式，提高教学质量。

关键词： 技工学校化工机械基础教学学习兴趣教学质量

化工机械基础课程是技工学校化工类的一门主要的专业基础课，它包括材料、容器、传动、腐蚀与防护、钳工、管工等几部分的内容。通过学习和实践，学生可以获得一些基本技能。它是理论性和实践性都比较强的课程，但是对于原本基础课没有学好的技工院校的学生来说，学习这门课具有一定的难度。如果还是采取老式教法，学生就会觉得抽象、枯燥无味，产生厌学情绪，因此我们应结合学生喜欢动手、喜欢寻求新知识的特点，在教学过程中进行多方面的探索。

一、合理选择内容，激发学生学习兴趣

技工学校的学生综合素质不高，学习基础差，基本功不扎实，对专业的知识了解甚少，再加上这门课的内容的特殊性，学生本身有一种害怕的心理，不敢轻易动手。对老师来说，学生没有兴趣，就会直接影响到教学效果。这给课堂教学带来更大的困难。这门课的理论性和实践性都很强，单调枯燥，因此在教学上应当减少一些旁枝侧叶，以掌握概念和应用技能为教学重点。在平时的教学内容的选择上，应注重将理论知识和工程技术上的应用结合起来，传统的教学模式就是老师讲，学生听、写。……