李玮佳

摘要： 本文主要对我国高职院校英语教学的现状及为社会培养创新型人才的紧迫性进行了深入的探讨和分析，并提出了一些合理的改革高职英语教学的对策，详细阐述了如何才能真正建立高职英语人才培养的模式。

关键词： 高职院校英语教学改革教学现状人才培养模式

1.引言

现如今，我国高职教育已经取得了巨大进步，但是，受知识经济、经济全球化的影响，对高职教育人才培养的模式与制度等产生了一定影响。例如：就培养高职院校英语人才来说，由于传统人才培养模式已不再适应当前社会的发展，暴露出很多的问题，比如：缺少创新能力、教学内容和方法落后、教师整体素质不高等。上述问题产生的原因，既有社会因素，又有高职教育因素。想要从根本上解决存在的问题，必须正确认识我国高职院校英语教学的现状。

2.我国高职院校英语教学的基本现状分析

目前，我国大多数高职院校对英语专业课程的设置比较单一。其中，有些师范类的高职院校只是培养普通英语教育专业的人才，主要为中小学培养英语教师，对于非师范类高职院校所开设的英语专业只是以语言技能作为主要的人才培养目标。然而，近年来，随着我国社会的不断发展，社会对人才的需求发生了巨大的改变，传统英语教学模式与人才培养模式已经跟不上当今社会快速发展的步伐。可以说，人才培养目标对高职院校生存和发展产生了巨大的影响。……