潘俊汉

摘要： 网络资源是信息时代的重要产物，是初中思想品德课程教学中的重要资源之一。网络资源中有许多丰富的、及时的教学素材，有趣味性强的网络学习平台，还有极具延伸性的网络信息，这都为初中思想品德的课堂教学提供了良好的条件。作者就从以上三个方面入手，具体分析了如何巧妙利用网络资源，打造高效率的初中思想品德课堂。

关键词： 初中思想品德教学高教课堂网络资源网络平台网络信息

随着信息时代的发展，网络已经深入到我们学习、工作中的方方面面，成为我们生活中必不可少的一个部分。网络资源具有时效性、多样性、趣味性、延伸性等特点，使得其也成为我们学校课程教学中十分重要的一项教学资源。在初中思想品德课教学过程中，也是如此，传统的教学模式已经跟不上时代的步伐，我们必须与时俱进、改革教学方法，充分巧妙地利用网络资源为课堂教学服务。具体而言，我们可以从以下三个方面实施教学。

一、广集网络资源，让思品教材变得丰富多彩。

网络上的信息更新及时、传播速度快、开放程度高，总是给广大网民朋友们提供最流行、最热门、最前沿的资源和信息。在初中思想品德课堂教学时，如果教师能够紧跟时代的步伐与节奏，善于利用网络资源，鼓励学生广泛吸收网络信息，就可以使得思想品德教材内容变得丰富多彩，为学生们的学习提供更多更充实的素材。

例如苏教版教材中的《学校与家庭的呵护》这一课，我们可以看到教材中的内容是十分有限的，主要从概念、理论上阐述了要尊重师长、体谅父母；……