周建达 陈杰

信息技术课程走进中学校园已经有数十个年头了。这些年来，信息技术到底教给了学生什么？为什么越来越多的学生沉溺于上网？为什么越来越多的学生不再喜欢上信息技术课？……这些问题的产生归根结底源于对信息技术学科没有一个科学合理的评价监督机制。我们通过亲身实践，向大家介绍一款B/S模式的信息技术学习平台——LearnSite。看看通过这个平台，教师的教学、学生的学习、作业作品的评价是如何改变的。