左建法

摘要：目的：探索在大众游泳培训中建立良好师生关系的途径。方法：文献资料法、观察法。结论：加强和改善师生间的交往；增强游泳教练对学生的理解与沟通；正确归因学生行为；建立积极的游泳教练期待。

关键词：师生关系；大众游泳培训；游泳教练

一、前言

师生关系是在教育教学活动中所形成的不可分割的关系。师生关系在大众游泳健身培训中起到关键性的作用，良好的师生关系会促进学生游泳技能的获得和教练良好的收益，形成双赢；师生关系不好会造成教练的声誉和收益下降，学员不能获得良好的游泳技能。

二、研究方法

文献资料法：查阅郑州大学图书馆、郑州大学体育学院图书馆2000年1月——2012年3月体育类与教育类期刊、学术著作，搜集与本研究有关的资料备用。

观察法：对郑州市五洲大酒店温泉游泳馆的六名游泳教练的自2010年6月——2011年9月之间的教学活动进行观察、记录、分析、总结。

三、影响师生关系的因素

1.师生交往。师生交往对师生关系的影响很大一般来说，师生交往有单向交往、双向交往和多向交往三种基本形式。

五洲游泳培训班中和学员之间的交往是多向交往方式中的链式交往。他们选择这种交往方式是因为两个原因：首先，师生间的多向交往既能体现游泳教练的主导作用，又能体现学生的主导作用。多向交往中，游泳教练不仅与学生之间保持着多维的信息交流，而且游泳教练也可以作为培训班的普通一员与学生进行交往，有助于提高学员的士气，同时也有助于迅速协调和解决问题。……