摘要：学生能否健康成长，很大程度上取决于班主任的正确引导。新时代高职院校的大学生，是一个特殊的群体。作为新时代的高职院校班主任必须在工作上有责任心、爱心和信心。并且要在处理工作室注重合理的方式方法，只有这样，才能成为一名合格的高职院校班主任。

关键词：责任心；爱心；信心；方式方法

高职学生虽已基本形成独立的世界观、人生观和价值观，但仍处在不成熟时期，可塑性很大，在当前的人生道路上，特别需要班主任正确引导，用恰当的方法与学生进行交流沟通，使他们能够朝积极、健康、向上的方向发展。

一、一名合格的高职院校班主任必须要具备三个“心”

（一）责任心

一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。

——列夫·托尔斯泰

班主任是一个很特殊的岗位，他是项良心活儿，许多工作很难进行准确量化评价，因而责任心便成为影响其学习与工作最重要的因素。班主任一旦具有了较强的责任心，就成为取之不尽，用之不竭的资源，它能使教学过程中的不利因素化为有利因素，让学生真正感受到一种积极向上、敞开心扉的教育氛围，促进学生孜孜以求，刻苦努力。但如果班主任的责任心不强，工作缺乏主动性、积极性，敷衍了事。机械地教，形式主义的工作，那么，教学水平与教学成绩的提高就是一句空话，再好的班主任，再好的教育方案，再严厉的管理措施也将于事无补。

（二）爱心

作为一名教师,首先要有爱心。……