付玲玲

摘要：在大学英语教育不断地提出教学改革的大背景下，在大学英语教育不断被重视的情况下，高职英语教育也不能够落下脚步。情景剧英语教学法，将会使得整个高职英语教育发生一个翻天覆地的变化，他的被引进必然会调动高职学生强大的英语学习积极性，必然会走在时代的前沿见证高职英语教学发出的璀璨魅力。

关键字： 高职；情景剧教学；英语；探析

高职情景剧的英语教学法，我觉得是比较新颖的一种教学方法，主要可以从很多方面去开始尝试，一旦尝试成功，这些方式必然会成为后来者学习英语的一种模板。高职的英语教师在进行英语教学中必然会更加具有准对性，更加具有全面性，更加具有思想性。作为一种新事物，他的成长必然会受到各方面的阻碍，但是笔者认为，只要做好以下这些方面的工作，必然会在此领域有一定的突破。

一、转变思想观念，情景化教学思想占据主线

高职英语教师在教学过程中，认为这只是高等职业学校里面的学生，便会出现不耐心讲解，不积极备课等等各种各样的情形。一般的高职教师也只是按部就班的讲授者自己的课程，并没有对教学方法投入更多的思想，这样一种传统的思想是十分可怕的。

高职英语教师必须要转变思想，毕竟思想才是指导行动的，马克思说，正确的社会意识会推动社会存在的发展，便是讲了关于社会意识的重要性。

二、学习文化意识，使得外国文化的传播成为情景化教学的载体