刘兴蓉　罗建忠

拓展教学在高考复习中占有非常重要的地位。恰当合理地运用拓展教学，能给教学带来非常好的效果。拓展教学是指通过一道题目，改变其解题方法，或者改变题目的条件、设问，并对其进行重新分析、讨论的一种方法。在拓展教学中，除了注重对学生基础的考查，还能培养学生举一反三的能力，这有助于增强学生创新思维能力，培养其发现问题和解决问题的能力，进一步优化学生处理物理问题的能力。下面以高考复习中部分问题的拓展教学为例进行剖析。