徐生鹏

摘要： 增强班级凝聚力，班主任要以身作则，建设一支优秀的班干部队伍，真心对待每一名学生，设立合理的共同目标，制定适度的行为规范，还要经常组织开展一些有益的活动，培养学生的集体意识，不断增强班级凝聚力。

关键词： 班级凝聚力班主任工作集体意识

凝聚力是指团队对成员的吸引力，成员对团队的向心力，以及团队成员之间的相互吸引力。团队的凝聚力不仅是维持团队存在的必要条件，而且对团队潜能的发挥有重要作用。一个团体如果失去了凝聚力，就不可能完成组织赋予的任务，本身也就失去了存在的意义。所以，要提高凝聚力就要大家一起为了一个目标而努力和奋斗。总之一句话就是要让大家的集体荣誉感释放出来，要让大家肯为一个共同的目标而奋斗努力。班集体是学生成长的重要园地，一个积极进取全面发展的班集体，必将对每一个学生的个体发展起到巨大的潜移默化的教育作用和激励作用。而要建设一个优秀的班集体，关键要靠班级的强大凝聚力。那么，如何增强班级凝聚力呢？

一、班主任要以身作则

班主任要用自己的一言一行去影响和感染学生，在学生中树立威信，让学生尊重你、支持你。比如，大部分学生都有随手乱扔废纸的不良习惯，如果班主任只是一味地去批评，去指责，也许效果并不是很明显，但假如班主任能够弯腰捡起废纸，送到纸篓，这样的示范带头作用更能教育好学生。……