加强大学生礼仪教育的对策探究
2012-04-29赵延君
都市家教·上半月 2012年9期
赵延君
【摘要】温家宝总理曾在全国职业教育工作会议上鲜明提出,“中国特色的职业教育,必须服务于社会主义现代化建设,着力培养适应经济社会发展需要的高素质劳动者和技能型人才”。因此,高职教育担负着培养技术高素质和高技能的光荣使命,二者不可或缺,相辅相成。当前,加强大学生的礼仪教育十分必要。
【关键词】职业教育;素质培养;礼仪教育
一、引言
当今飞速发展的社会,对人才質量要求日趋提升。如何有效提高大学生的综合素质和就业竞争力,是许多高职院校的首要思考的问题。礼仪教育是大学开展素质教育的本身需要,也是社会进步的强烈需求。它有利于帮助高职生建立良好的人际关系,形成和谐的交往氛围;有利于促进高职生的社会化教育,提高心理抗压力与承受力;有利于强化高职生文明行为习惯,提高文明素质,促进社会主义精神文明建设。高职院校面对现状必须适时“变”,在磨砺学生"技"的同时,必须为其修身养德,不断深化礼仪教育教学,着力提升高职学生素质。
二、提升教师礼仪修养
高职院校领导要高度重视礼仪教育,从制度上给予政策支持与保障,重视相关礼仪活动的开展,重视对礼仪课程的建设,使礼仪教育从体现高职生人生观、世界观、价值观的高度出发,真正纳入高职生综合素质教育体系,让学生真正“学礼、懂礼、守礼、用礼”。还应加强教师礼仪修养提高,把教师礼仪纳入师德考核体系,明确规范教师的礼仪行为,促进礼仪建设的制度化,经常化。……
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