江波

摘要： 随着我国学校体育教学改革的深入开展，“健康第一”已成为学校体育教学的指导思想，体育游戏在体育教学中有广阔的运用领域。本文对体育游戏的特点及其作用进行了分析，分析了体育游戏的特点，提出了体育游戏在组织教学中的应用及体育教师在运用体育游戏时应注意的问题，为广大体育教师在教学中运用体育游戏提供借鉴。

关键词： 体育游戏体育教学运用

在初中体育教学中，内容丰富、形式多样、生动活泼的游戏活动，不但能够锻炼身体，增强体质，寓教于乐，而且能够培养学生良好的集体主义思想，开发智力，丰富知识，陶冶情操，对学习和掌握动作技能技巧有良好的帮助和积极的作用，因此深受学生们的喜爱。因此，研究体育游戏在初中体育教学中的运用具有重要的理论与现实意义。

一、体育游戏的特点和作用

1.什么是体育游戏。

体育游戏是游戏的一种，是按一定目的和规则进行的一种有组织的体育活动。它具有竞赛的因素和一定的情节，这就增强了它的趣味性和吸引力，是体育课堂教学的重要组成部分，是以游戏为活动的形式，以促进身心全面发展为目的，以体力活动与智力活动相结合，具有浓厚娱乐信息的身体练习和思维练习方法，同时体育游戏活泼生动，丰富多样，知识性、趣味性和竞赛性强，容易调动学生参加体育活动的积极性，启发心智，使学生的身心得到健康的发展。

2.体育游戏的特点。……