修微

摘要： 正确对待特殊生，帮助他们进步，促使他们转化是班主任工作的一个重要组成部分，是一项长期的、艰巨的工作。只要教育者有了爱心、耐心和细心，就一定能为社会主义国家培养出更多的“四有”新人。

关键词： 特殊生爱心耐心细心班主任工作

不守纪律，言行不美，品德欠佳，或家庭结构异常，或学习成绩差的学生,在一个班级中人数不多，所占的比例并不大，但是他们的影响往往不可忽视。能否有效地使这一群体受到良好的教育，促其积极向上，不仅对于一个团结、友爱、文明的班集体的形成，对于班级正常稳定的教学秩序的建立关系极大，而且对于他们的健康成长、整个社会的安定都有深远的意义。因此，正确对待特殊生，帮助他们进步，促使他们转化是班主任工作的重要组成部分。在日常教学工作中，我深深感受到特殊生转化工作的重要性、必要性，并认真做好这项工作，从中收获颇多。

一、爱心是特殊生转化工作的基本出发点

首先，爱心是做好教育工作的前提，一位教师只有怀着对教育事业的热爱，对教育对象的崇高而神圣的爱，才有可能全身心投入到工作中，得出优异的成绩。对于特殊生来说，更需要老师倾注一片爱心，需要用爱温暖他们的心灵，用爱感化他们。有的老师看到特殊生往往冷眼相对。有的老师对特殊生的缓慢进步很焦急，“恨铁不成钢”，于是为了促其早日成“钢”，也为了维护集体的荣誉，或训斥他，责令其写检查，或责令其限期纠正，甚至用粗鄙的重言辱骂，令其停学，等等，以图逼其就范。……