周维刚

在当前体育课堂教学中，许多教师采用多种形式的教法，从趣味性、多样性、实效性出发，安排了一些新颖的教学内容，在一定程度上活跃了课堂气氛，学生学习的积极性得到了很大提高。但在教学中我们看到，占教学大纲一定比例的队列队形的练习，在教学实施中却有被“挤掉”的现象，造成学生的队列队形练习素质下降。这在一定程度上影响了教学的质量。根据这一现象，我谈谈加强队列队形训练对增强课堂教学效果的意义。

一、队列队形练习的意义

1.培养学生的集体主义观念。

在队列队形的练习中，学生根据教师的要求和“口令”做规定的动作，并使自己的行动和集体协调一致。这就要求学生具有集体的组织观念和较强的纪律性。严格要求的队列队形练习，能培养学生的组织性、纪律性和集体主义精神。

2.很好地体现学生的精神面貌和校容校貌。

好的开始是成功的一半。我校要求体育课集合队伍时做到快、静、齐，精神焕发。特别重视每学年的新生入学教育，使学生的组织性、纪律性加强，课堂纪律明显好转，为学校的教育教学工作创造了良好的条件。

3.培养学生保持良好的身体姿势。

队列队形更重要的一个方面是使学生从小形成正确的站立、行走等姿势，使他们的肌肉和骨骼得以正常协调地发育，使全身的肌肉协同、对抗而完美地收缩和放松，保持一定的紧张度，避免出现驼背、鸡胸等脊椎、胸廓结构变形等问题，形成良好的身体姿势。……